|
Наступила долгожданная весна и вместе с ней пришёл в наш детский сад светлый, тёплый по атмосфере, солнечный праздник – «Праздник мам». 1-я младшая группа «Солнечные лучики» вместе с мамами за руку празднично и торжественно вошли в красивый музыкальный зал. Мамы танцевали вместе с детьми, играли в игры. Дети порадовали своих мамочек песенками, чтением стихов, сюжетными играми. Кукольный театр принёс детям радость, восхищение. Хорошая и доброжелательная атмосфера царила на протяжении всего праздника. 2-я младшая группа «Радуга» и «Пчёлки» своими тёплыми словами и нежными песенками о маме, индивидуальными и общими плясками, совместными играми, растопили сердца любимых мамочек и бабушек. К ним в гости на праздник пришли сказочные герои сказок «Солнышко» и «Петушок» (дети подготовительной группы). Такое сотрудничество с героями очень нравится детям. С ними они играли, пели песенки и танцевали. А в конце праздника наши герои оставили угощение малышам и пригласили всех мам и бабушек на танец.   Группа «Фантазёры» на празднике приняли участие в театрализованном представлении, где героями были взрослые. Дети своим старанием, активностью спасали главное слово «мама», и им это удалось. Мамы не остались равнодушными к песням, танцам, стихам и с большим удовольствием исполнили танец вместе со своими любимыми детьми.  Мне всегда приятно и радостно когда на детских утренниках роли исполняют родители. Так в группе «Солнышко» семья Ивановых приняла участие в театрализованном представлении. Мама играла роль – «Кикиморы», папа – «Медведь», ну а сынку Илюше досталась роль -маленького «Лешего». Хочется отметить и участие пап, которые подарили всем женщинам в зале красивый танец со своими дочерьми. Такое сотрудничество радует не только нас взрослых, но и самих детей.  Группа «Почемучки» тоже для своих мам приготовили небольшой концерт. Мамочки и бабушки прониклись общим весельем и радостью, они увидели, что их дети повзрослели, стали более организованными, оценили сложность танцев, песен, драматизацию сказки «Весенняя фантазия», где героями были сами дети. Порадовала и вдохновила родителей и игра на детских музыкальных инструментах. Совместные игры, пляски с мамами, художественное слово - всё это воздействуют на формирование личности дошкольника. Совместная работа и взаимопомощь музыкального руководителя с родителями, воспитателями приводит к желаемым результатам в решении задач общего музыкального воспитания дошкольников. |